根深则叶茂，本固则枝荣。教学“六认真”是学校教学工作的重心，也是教师专业发展的基石。为使学校教育教学管理工作更加规范，教师教育教学行为更实、更细，2024年11月 20日下午，教导处结合年级督导活动，对三四年级教师的教学“六认真”开展了督导检查。本次检查针对中年级全学科教师的备课及作业批改情况展开，由各学科教备组长与行政人员组成检查小组，对相关材料做全面细致的检查，同步做好记录。
       工欲善其事，必先利其器。备好课是上好课的前提，学校采用的集体备课形式很好得将众人智慧汇集起来，为教师取长补短提供了良好契机。检查中发现，所有教师均能规范使用校内新版教案模板，超周备课，批注二备，反思及时。。作业是老师们教学成果的反映，也是学生学习成果的展示。从作业批改情况来看，绝大部分老师都能全批全改，指导学生做题留痕，还可见个别指导印记。但确实也存在极个别教师二备内容偏少、作业批改不及时等的情况，教导处将点对点做好反馈与跟进。
       教者若有心，学者必得益。沙一小将继续把教学“六认真”的日常管理做细、做实，进一步规范教师的教育教学行为，提升教育教学实效，促进学校的教学质量再上新台阶。