为全面提升教学质量，精准把握学情，及时调整教学策略，我校于2024年11月中上旬召开了语、数、英、科学学科阶段性练习质量分析会。会议以学科组为单位，由各分管教导主持，学科教备组长及全体任课教师共同参与，对开学至今的教学成果进行剖析与反思。
       各分管教导借助详实的数据分析，以清晰的图表和案例，呈现了学生在知识掌握、能力提升等方面的优势与不足。语文组指出学生在阅读写作中的思维拓展有待加强；数学组聚焦于解题思路的优化；英语组提出听力与口语表达的训练需强化；科学组则强调实验操作与理论结合的重要性。针对这些问题，老师们也群策群力，提出了若干切实可行的改进措施，如优化教学设计、分层布置作业、开展专项辅导等。
      此次质量分析会，为教师们提供了交流学习的平台，进一步明确了教学方向，必将推动我校教学质量迈向新台阶。