质量源于规范，细节决定成败。为进一步落实“双减”政策及“五项管理”的相关要求，加强学校教学常规管理，深化课堂教学改革，推动学校教学质量不断提升，9月20日，沙一小开展了期初“六认真”检查活动。由语、数、英、科、美等学科教研组长及教导处组成的检查小组，对五年内职初教师和新融入教师的作业批改与编制等常规工作的开展进行了专项检查。

从作业批改来看，大部分老师们能认真、及时批阅，点、圈、划、勾等方式标记清晰。对于学生作业中出现的特殊错误，能跟进面批，开展个别辅导，作业本上都有复批痕迹。对于一教一辅，老师们能结合班级学生学情，选做习题，有分层意识。同时，检查小组也对老师们批改过程中的一些细节提出了改进建议，比如添加批阅日期、关注学生的书写质量、“✔”要小一点等，并点对点与被检查教师本人进行了反馈。

“教者若有心，学者必得益”。教学常规检查，能够帮助教师发现自身存在的问题，进而分析成因，研究对策，相互学习，取长补短，不断促进教学质量的提升。